ทฤษฎีการเรียนรู้เป็นอย่างไร

ทฤษฎีการเรียนรู้เป็นอย่างไร

           ( http://th/ Wikipedia.org/wiki/ ) ทฤษฎีการเรียนรู้ (leaning theory)

การเรียนรู้คือกระบวนการที่ทำให้คนเปลี่ยนแปลงพฤติกรรม ความคิด คนสามารถเรียนได้จากการได้ยิน การสัมผัส การอ่าน การใช้เทคโนโลยีการเรียนรู้ของเด็กและผู้ใหญ่จะต่างกัน เด็กจะเรียนรู้ด้วยการเรียนในห้อง การซักถาม ผู้ใหญ่มักเรียนรู้ด้วยประสบการณ์ที่มีอยู่ แต่การเรียนรู้จะเกิดขึ้นจากประสบการณ์ที่ผู้สอนนำเสนอ โดยการปฎิสัมพันธ์ระหว่างผู้สอนและผู้เรียน ผู้สอนจะเป็นผู้สร้างบรรยากาศทางจิตวิทยาที่เอื้ออำนวยต่อการเรียนรู้ ที่จะให้เกิดขึ้นเป็นรูปแบบใดก็ได้

ดังนั้น ผู้สอนจะต้องพิจารณาเลือกรูปแบบการสอน รวมทั้งการสร้างปฎิสัมพันธ์กับผู้เรียน

สรุป    การเรียนรู้ เป็นการเปลี่ยนแปลงเดิมเป็นพฤติกรรมใหม่ที่ค่อนข้างถาวรอันเป็นผลมาจากประสบการณ์เปลี่ยนแปลงพฤติกรรม มี 3 ด้าน ดั้งนี้พฤติกรรมด้านสมอง ได้แก่ ความรู้-ความจำ ความเข้าใจด้านจิตใจ ได้แก่อารมณ์ ความเชื่อ ความสนใจ ทัศนคติพฤติกรรมด้านกล้ามเนื้อประสาท

   บรรณานุกรม

          http://th.wikipedia.org/wiki/

รูปแบบของสื่อหลายมิติในการเรียนการสอนประกอบด้วยอะไรบ้าง

รูปแบบของสื่อหลายมิติในการเรียนการสอนประกอบด้วยอะไรบ้าง

                  กิดานันท์   มลิทอง  (2540 : 285)  ได้กล่าวเกี่ยวกับรูปแบบของสื่อหลายมิติไว้ว่ามีรูปแบบต่างๆดังนี้

การสอนใช้คอมพิวเตอร์ช่วย  (CAI)

แผ่นวีดีทัศน์ชิงโต้ตอบ

กานสอนบนเว็บ  (web-based  Instruction )

ความเป็นจริงเสมือน

ปัญญาประดิษฐ์และระบบผู้เชี่ยวชาญ

สื่อประสม คืออะไร

สื่อประสม  คืออะไร

                 กิดานันท์    มลิทอง (2540 : 267)  ได้กล่าวเกี่ยวกับสื่อประสม หมายถึง การนำสื่อหลายๆ ประเภทมาใช้รวมกันทั้งวัสดุ อุปกรณ์และวิธีการ เพื่อให้เกิดประสิทธิภาพและประสิทธิผลสูงสุดในการเรียนการสอน  โดยการใช้สื่อแต่ละอย่างตามลำดับขั้นตอนของเนื้อหา และในปัจจุบันมีการนำคอมพิวเตอร์มาใช้ร่วมด้วยเพื่อการผลิตหรือการผลิตการควบคุมการทำงานของอุปกรณ์ต่างๆในการเสนอข้อมูลทั้งตัวอักษร ภาพกราฟิก ภาพถ่าย ภาพเคลื่อนไหวแบบวีดีทัศ และเสียง

                   (http://www.sahavicha.com/ )  สื่อประสม  หมายถึง  การนำเอาสื่อหลายๆประเภทมาใช้ร่วมกันทั้งวัสดุ อุปกรณ์ และวิธีการเพื่อให้เกิดประสิทธิภาพและประสิทธิผลสูงสุดในการเรียนการสอนโดยใช้สื่อแต่ละอย่างตามลำดับขั้นตอนของเนื้อหา และในปัจจุบันมีการนำคอมพิวเตอร์มาใช้ร่วมด้วยเพื่อการพลิกหรือการควบคุมการทำงานของอุปกรณ์ต่างๆ ในกานเสนอข้อมูลทั้งตัวอักษร ถาพกราฟิก ภาพถ่าย ภาพเคลื่อนไหว วีดีทัศ และเสียง    

ที่มา

http://www.sahavicha.com/

สื่อการสอน คืออะไร

สื่อการสอน    คืออะไร

                     สมบูรณ์  สงวนญาติ  (2534 : 43-44)   สื่อการสอน    หมายถึง ทุกสิ่งทุกอย่างที่ผู้สอนและผู้เรียนนำมาใช้ในการเรียนการสอนดำเนินไปสู่เป้าหมายอย่างมีประสิทธิภาพ ได้แก่ วัตถุสิ่งของที่มีอยู่ในธรรมชาติ หรือมนุษย์สร้างขึ้นมารวมทั้งวิธีการสอนและกิจกรรมในรูปแบบต่างๆ

                     ชัยยงค์   พรหมวงศ์  (2520 : 95) สื่อการสอน หมายถึง วัสดุ อุปกรณ์ และวิธีการใช้เป็นสื่อกลางให้ผู้สอนสามารถส่งหรือถ่ายทอดไปยังผู้เรียนได้อย่างมีประสิทิภาพ

                      ชอร์ส  (http://pinapple-eyes.snru.ac.th/stm/index)

กล่าวว่าสื่อการสอน หมายถึง เครื่องมือที่ช่วยสื่อความหมายจัดขึ้นโดยครูและนักเรียนเพื่อส่งเสริมการเรียนรู้เครื่องมือการสอนทุกชนิดจัดเป็นสื่อการสอน เช่นหนังสือในห้องสมุด โสตทัศนวัสดุต่างๆเช่น โทรทัศน์ วิทยุ สไลด์ และทรัพยากรจากแหล่งชุมชน

                      บราวน์  (http://pineapple-eyes.snru.ac.th/stm/index )

กล่าวว่า หมายถึง จำพวกอุปกรณ์ทั้งหลายที่สามารถช่วยช่วยเสนอความรู้ให้แก่ผู้เรียนจนเกิดผลการเรียนที่ดี ทั้งนี้รวมถึงกิจกรรมต่างๆที่ไม่เฉพาะแต่สิ่งที่เป็นวัตถุหรือเครื่องมือเท่านั้น เช่น การศึกษานอนกสถานที่ การแสดง บทบาทนาฎการการทดลอง จนการสัมภาษณ์และการสำรวจ  เป็นต้น

                      เปรื่อง   กุบุทhttp://pineappleeyes.snru.ac.th/stm/index

กล่าวว่า สื่อการสอน หมายถึง สิ่งต่างๆ ที่ใช้เป็นเครื่องมือหรือช่องทางสำหรับทำให้การสอนของครูถึงผู้เรียน และทำให้ผู้เรียนเรียนรู้ตามวัตถุประสงค์หรือจุดมุงหมายที่ครูวางไว้ได้เป็นอย่างดี

              สรุป   สื่อการสอน หมายถึง ตัวกลางหรือช่องทางถ่ายถอกความรู้ ทักษะ ประสบการณ์ จากแหล่งความรู้ไปสู้ผู้เรียน และทำให้เกิดการเรียนรู้อย่างมีประสิทธิภาพ

ที่มา

http://pinapple-eyes.snru.ac.th/stm/index

http://pineapple-eyes.snru.ac.th/stm/index
http://pineappleeyes.snru.ac.th/stm/index

เทคโนโลยีสารสนเทศ ที่มีบทบาทในการศึกษามีอะไรบ้าง และแต่ละอย่างเป็นอย่างไร

 เทคโนโลยีสารสนเทศ ที่มีบทบาทในการศึกษามีอะไรบ้าง และแต่ละอย่างเป็นอย่างไร

                 ไพฑูรย์   ศรีฟ้า  (2546:ไม่ระบุ)  การนำเทคโนโลยีสารสนเทศมาใช้ในการจัดการศึกษา เป็นประโยชน์ต่อการเรียนรู้หลายอย่างเช่น

1.อินเตอร์เน็ต (Internet) เพื่อใช้ในการศึกษาหาข้อมูล ข่าวสารทางวิชาการและอื่นๆ จากที่ต่างๆ เป็นการส่งเสริมการเรียนรู้ตลอดชีวิต

2.จดหมายอิเล็กทรอนิกส์ (Electronic Mail หรือ E – mail )  เพื่อใช้รับส่งข่าวสาร ข้อมูล รูปภาพ และส่งงานให้ครูอาจารย์ตรวจ

3.การจัดทำ website ของสถานศึกษา เพื่อการเผยแผ่ขาวสารของสถานศึกษาเป็นการประชาสัมพันธ์ระหว่างสถานศึกษา กับผู้ที่เกี่ยวข้อง และบุคคลทั่วไป

4.การใช้โปรแกรม  spss  เพื่อการวิเคราะห์ข้อมูลต่างๆ ซึ่งเป็นประโยชน์ต่อการทำวิจัยในชั้นเรียนของครูอาจารย์ การทำวิจัยสถาบันของฝ่ายบริหาร และอื่นๆ

5.การทำ  power point  เพื่อใช้ในการเรียนการสอนของครูอาจารย์  และใช้เสนอผลงานของผู้บริหารสถานศึกษา

6.คอมพิวเตอร์ช่วยสอน  (Computer Assisted Instruction)  หรือ  CAI เพื่อช่วยให้ผู้เรียนเรียนรู้ด้วยตนเองจากบทเรียนสำเร็จรูปในคอมพิวเตอร์

7.การเรียนรู้ผ่านสื่ออิเล็กทรอนิกส์ (Electronic Learning) หรือที่เรียกกันว่า E – learning เป็นการเรียนทางไกลที่ผู้เรียนสามารถโต้ตอบกับผู้สอนได้ โดยอาศัยเครือค่ายอินเตอร์เน็ต จึงช่วยให้เรียนรู้ได้โดยไม่มีขอจำกัดของเวลา ระยะทาง และสถานที่ โดยผู้เรียนจะสามารถเรียนรู้ได้ตลอดเวลาจึงตอบสนองศักยภาพ การเรียนรู้ของผู้เรียนได้เป็นอย่างดี

8.ห้องเรียนอัจฉริยะ  (Electonic Ciaaroom หรือ E-Classroom)  เป็นการจัดระบบบริหารจัดการห้องเรียน ที่ใช้การเรียนการสอนแบบ on-line และปฏิสัมพันธ์ สามารถควบคุมและตรวจสอบกิจกรรมของนักเรียนได้โดยตรงจากเครื่องคอมพิวเตอร์ของครู แบบ  real time

9.หนังสืออิเล็กทรอนิกส์  (E-book) และ ห้องสมุดอิเล็กทรอนิกส์ (E-Library) เพื่อเสริม การเรียนการสอน และให้บริการค้นคว้าความรู้แก่นักเรียน ครูอาจารย์ และประชาชน

10.การใช้เทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร หรือ “ICT” (Information and Communication Technologies) เพื่อพัฒนาการศึกษา ปัจจุบันประเทศไทยโยกระทรวงศึกษาธิการมีนโยบายสำคัญที่จะนำเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสารมาใช้ เพื่อพัฒนาการสื่อสารในทุกด้าน โดยเฉพาะการช่วยพัฒนาการครูอาจารย์ การช่วยให้เด็ดและเยาวชนได้เข้าถึงแหล่งความรู้และได้เรียนอย่างทัดเทียมกัน ตลอดจนการพัฒนาระบบบริหารจัดการให้ฉับไวมีประสิทธิภาพสูงสุด

ที่มา

           http://th.wikipedia.org/wiki/

เทคโนโลยีสารสนเทศ หมายถึงอะไร

เทคโนโลยีสารสนเทศ  หมายถึงอะไร 

               (http://www.chakkham.ac.th/ )   เทคโนโลยีสารสนเทศ หมายถึง เทคโนโลยีที่ใช้จักการสารสนเทศ เป็นเทคโนโลยีที่เกี่ยวข้องตั้งแต่การเก็บรวบรวมข้อมูล การประมวลผล การแสดงผลลัพธ์ การทำสำเนาและการสื่อสารโทรคมนาคมเพื่อให้ได้สารสนเทศที่เหมาะสมและสามารถนำไปใช้ให้เกิดประโยชน์ได้

                   (http://learners.in.th/blog/nsrug )  เทคโนโลยีสารสนเทศ หมายถึง การนำเอาเทคโนโลยีมาใช้สร้างมูลค่าเพิ่มให้กับสารสนเทศ ทำให้สารสนเทศมีประโยชน์ และใช้งานได้กว้างขวางมากขึ้น

                   ไพฑูรย์   ศรีฟ้า  (2546:ไม่ระบุ)  ได้ให้ความหมายของเทคโนโลยีสารสนเทศไว้ว่า  หมายถึง เทคโนโลยีทำนำมาใช้ในการจัดเก็บข้อมูล (Data) และประมวลผลข้อมูลให้เกิดผลผลลัพธ์เป็นสารสนเทศ (Information) เพื่อนำไปใช้ประโยชน์

               สรุป     เทคโนโลยีสารสนเทศ   หมายถึง   การนำวิชาการที่ก้าวหน้าทางด้านคอมพิวเตอร์และการสื่อสาร มาสร้ามูลค่าเพิ่มให้กับสารสนเทศ ทำให้สารสนเทศมีประโยชน์และใช้งานได้กว้างขวางมากขึ้น

ที่มา

http://www.chakkham.ac.th/ 

http://learners.in.th/blog/nsrug 

เทคโนโลยี หมายถึงอะไร

เทคโนโลยี  หมายถึงอะไร

                   พจนานุกรม  ฉบับราชบัณฑิตยสถาน (2539 : 406)  ได้ให้ความหมายของเทคโนโลยี คือวิทยากรเกี่ยวกับศิลปะในการนำเอาวิทยาศาสตร์มาประยุกต์ใช้ให้เกิดประโยชน์ในทางปฏิบัติและอุตสาหกรรม

                   ผดุงยศ   ดวงมาลา  (2523 : 16)  ได้ให้ความหมายของเทคโนโลยี  คือ กิจกรรมที่เกี่ยวข้องกับเครื่องจักรกล สิ่งประดิษฐ์ใหม่ๆทางอุตสาหกรรม ถ้าในแง่ของความรู้ เทคโนโลยีจะหมายถึงความรู้หรือศาสตร์เกี่ยวกับเทคนิคการผลิตในอุตสาหกรรม แลกิจกรรมอื่นๆ ที่จะเอื้ออำนวยต่อการดำรงชีวิตของมนุษย์ หรืออาจสรุปว่า เทคโนโลยี คือ ความรู้ที่มนุษย์ใช้ทรัพยากรต่างๆให้เกิดประโยชน์แก่มนุษย์เอง ทั้งในแง่ความเป็นอยู่และการควบคุมสิ่งแวดล้อม

                    ลิปปนนท์    เกตุทัศ  (ม.ป.ป  81)   เทคโนโลยี คือ การนำความรู้ทางวิทยาศาสตร์และศาสตร์อื่นๆมาผสมผสานประยุกต์เพื่อสนองเป้าหมายเฉพาะตามความต้องการของมนุษย์ด้วยการนำทรัพยากรต่างๆมาใช้ในการผลิต และจำหน่ายให้ต่อเนื่อง ตลอดทั้งกระบวนการ เทคโนโลยีจึงมักมีคุณประโยชน์และเหมาะสมเฉพาะเวลาและสถานที่และหากเทคโนโลยีนั้นจะเกื้อกูลเป็นประโยชน์ทั้งต่อบุคคลและส่วนรวม หากไม่สอดคล้องเทคโนโลยีนั้นๆ จะก่อให้เกิดปัญหาตามมามหาศาล

                       ชำนาญ    เชาวกีรติพงษ์  (2534 : 5)  เทคโนโลยี  คือ วิชาที่ว่าด้วยการประกอบวัตถุเป็นอุตสาหกรรม หรือวิชาอุตสาหกรรม หรือการนำเอาวิทยาศาสตร์มาใช้ในทางปฏิบัติ

                       ธรรมนูญ  โรจนะบุรานนท์  (2531:170)  กล่าวว่า เทคโนโลยี คือ ความรู้วิชาการรวมกับความรู้วิชาการ และความชำนาญที่สามารถนำไปปฏิบัติให้มีประสิทธิภาพสูงโดยปกติเทคโนโลยีนั้น มีความรู้วิทยาศาสตร์รวมอยู่ด้วย นั้นคือวิทยาศาสตร์เป็นความรู้ เทคโนโลยีเป็นการนำความรู้ไปใช้ในทางปฏิบัติ จึงมักนิยมใช้สองคำด้วนกัน คือ วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีเพื่อเน้นให้เข้าใจว่า ทั้งสองอย่างนี้ต้องควบคู่กันไป  จึงจะมีประสิทธิภาพสูง

                        เย็นใจ   เลาหวณิช (2530:97)  พระบาทสมเด็จพระเจ้าอยู่หัว ทรงกล่าวถึงความหมายของเทคโนโลยีเป็นภาษาง่ายๆว่า หมายถึง การรู้จักนำมาทำให้เกิดประโยชน์

                     

                        สมบูรณ์   สงวนญาติ  (2534:16)  ได้กล่าวเกี่ยวกับ เทคโนโลยี ไว้ว่าเทคโนโลยีหมายถึงการนำเอาความรู้ทางศาสตร์สาขาต่างๆมาประยุกต์ให้เกิดระบบที่ดี ซึ่งสามารถนำเอาไปใช้แก้ปัญหาในเรื่องใดเรื่องหนึ่งให้บรรลุเป้าหมายได้อย่างมีประสิทธิภาพ

                    (http://leamers.in.th/blog/nsrug )  เทคโนโลยี หมายถึง การประยุกต์เอาความรู้ทางด้านวิทยาศาสตร์  ความจริงเกี่ยวกับธรรมชาติและสิ่งแวดล้อม  มาทำให้เกิดประโยชน์ต่อมวลมนุษย์

                        สรุป

                เทคโนโลยี หมายถึง วิชาที่นำเอาวิทยาการทางวิทยาศาสตร์ และศาสตร์อื่นๆ มาประยุกต์ใช้ตามความต้องการของมนุษย์

ที่มา
http://leamers.in.th/blog/nsrug